印度撂重话要求6个国家不能与中国接近

据《印度时报》12日报道， 印度陆军总司令比平•拉瓦特(Bipin Rawat)当天表示，为了对抗一个自信的中国，印度不能让其邻国疏远印度，必须与印度坐在同一条船上。拉瓦特指的是尼泊尔、不丹、缅甸、孟加拉国、斯里兰卡和阿富汗这6国。

　　拉瓦特称，印度已经到了把重点从西方转移到北部边境的时候了。言外之意，与印度打了三次印巴战争的巴基斯坦不再是印度的最主要敌人了，印度的最主要敌人变成了中国。
& Q# Y" r7 ]# [2 I+ F
　　中国其实只需做一件事，大力支持巴基斯坦与印度死磕，同时支持被压迫民族的起义，特别是支持克什米尔人民的独立运动。这样，就陷印度于“2.5”战争而首尾不能相顾。


0 V2 G) |: I  O" _4 l/ G' c　　印度早就不是昔日的古印度，不是当年诞生佛教的四大文明古国。这只是一个被英国殖民地化了的印度，从连本国媒体语言是英文就可窥见一斑。同我大中华斗，印度显然是螳臂当车不自量力。

% l. z* r8 {. z; e, ?3 E' [1 G
% z1 F/ J) D4 d6 E( ]( ]
$ ~, I1 M' x% R! s) V4 ?　　译文如下：
& @7 _( G  \) y; g; d
2 E" _2 _* V3 C' o1 Z" W/ m　　印度陆军总司令比平•拉瓦特(Bipin Rawat)今天表示，为了对抗一个自信的中国，印度不能让其邻国疏远印度。他肯定，印度已经到了把重点从西方（注：指巴基斯坦）转移到北部边境的时候了。
% E& w% [  l4 b' t
　　拉瓦特说，像尼泊尔、不丹、缅甸、孟加拉国、斯里兰卡和阿富汗等国必须作为印度一个更广泛的战略的一部分，处理与中国的关系。印度必须“全心全意”地努力继续向他们提供支持。

　　在建军节（注：印度建军节是1月15日）前夕向媒体发表讲话时， 拉瓦特承认中国正在向印度边境施加压力，但同时声称印度军队完全有能力应对北部边境的任何安全挑战。

　　“我认为，我们不能让邻国从我们身边漂走——不管是尼泊尔、不丹、缅甸、孟加拉、斯里兰卡还是阿富汗。这些国家必须保持与印度在同一条船上，我认为我们必须全力以赴，以确保我们继续支持他们。
6 `! @1 N* S7 w- c$ K) P: t
2 k3 q+ n3 M2 d2 t$ I( T5 I0 Q　　中国一直试图扩大其在印度周边国家的影响力，包括马尔代夫、尼泊尔、斯里兰卡和缅甸，这些国家历来与新德里关系密切。
% O; X: ]+ `4 r1 W3 a5 C" F/ E
! p. f( R: \$ l+ [　　“我们正在寻求其他国家、地区国家集团的支持，以确保在亚洲的局势中，我们不会完全孤立于一个强硬的中国。这是我们下一步要做的，因此你会发现四国同盟正在形成”， 拉瓦特说。

　　去年11月，印度、日本、澳大利亚和美国在印度-太平洋地区建立了一个四国联盟，以谋求共同利益，此举被视为对抗中国影响力日益增长的一项举措。

3 I/ Z+ b" u' p! d　　他说，还有其他国家也加入进来，以任何方式支持印度。
  m+ P3 r8 d' \. o' c. L
" u' Q4 w" K+ G* d1 Q　　他说:“在军事层面，我们知道，如果有来自中国的威胁，我们必须做好准备。”

! ?% l& r% m5 [6 N8 \% ~2 l  k" m　　拉瓦特还强调了将注意力从西部边界转移到与中国接壤的北部边境的必要性。

7 d8 h% G3 Y, m$ O1 n* \　　“太长时间以来，我们一直把注意力放在西线上。我认为我们应该把注意力集中在北部边界上。因此，我们必须加快北部边境的基础设施建设。
: w0 w& u2 C" ~% [9 C$ o. V8 R) D: y
- X3 s) ]1 ^7 H: V
　　这位陆军司令说，在军事层面上，印度与该地区几乎所有国家的接触都是高水平的，并补充说，印度军队的注意力应更多地集中在周边地区，而不是其他地区。

% {% p7 Y# F, o2 {　　他说，通过将这些国家与印度联系在一起，印度将能够确保中国对其表现出的强硬态度在某种程度上得到遏制。
6 @2 m9 u0 ~- p% W
0 A3 `$ l: C: R1 u% |1 L　　“这就是我们正在采取的方法。我们知道中国是一个强大的国家，但我们也不要忘记，我们不是一个弱小的国家。我们不要太担心。我们正在处理这种情况。我们相信，我们将能够处理好这种局面。”他说。
. E" f5 H* w' j3 W1 [. c5 t4 V8 ]
# Z+ Z' e1 d' v. v, n　　自去年6月16日印度方面阻止中国在争议地区修建一条公路后，印度和中国的军队陷入了长达73天的僵局。不丹和中国对洞朗高原有争议。截止到去年8月28日，对峙已经结束

看看，学习学习