如何培养创造力及如何将一个好主意变成现实的七条建议

如何培养创造力，以及如何将一个好主意变成现实，Ann提供了以下七条建议：

首先，最重要的，关掉你的手机。

与大部分同龄人不同，Ann没有手机的情况下，完成了整个高中。

直到18岁，她才第一次接触移动科技，买了一部翻盖式手机。

“坦白说，手机让我分心。不看手机真的对我很用帮助，特别是从6年级至12年级，每年做科学项目的时候。”

她的第一部智能手机，主要是为了出游时便于认路。

对于有创造性，寻找更多工作时间的人，她建议戒用手机一周或两周。“你绝对会发现自己的时间多了很多。”



度过完全没有手机的高中生活。

第二，做些自己不擅长的事，但是不要放弃。

最难的事就是坚持。Ann说，持之以恒是她要学的最难的一课。她回忆父母要求她参加学校的所有运动队，包括她不擅长的项目。

“它教会我，如果坚持做一件事，一直做下去，不管你有多么不喜欢。做你不喜欢做的事，或者与你合不来的人在一起工作更加重要，因为你可以学到更多。”



第三，父母的经验：拿走iPad甚至玩具。

Ann在成长过程中几乎没有任何玩具。不过，父母总是鼓励她用家中可以找到的材料自己动手制作玩具。

“这激发了我的创造力，因为我有的不多，被逼想出或做出点什么。”

虽然Ann本人还不是一位家长，但是她劝告父母们，限制孩子们使用高科技产品。

“父母们总是想让孩子们得到更多，但是应该有个限度。因为儿童是最有创造力的，特别是年幼的时候，还不知道身边的规矩。他们会去发掘许多不同的事，应该为他们提供一个好的环境。”



第四，调动你的左右大脑。

在选择大学专业时，Ann选了卑诗大学的英语文学，目前在读二年级。她说，很多人对她的选择大为吃惊。

她说，人们以为她会学工程，但是她有很多不同的爱好，朋友们都知道，她对科学和文学一样感兴趣。

她还打算将来当电影导演或剧作家，同时搞搞小发明。

Ann认为，科学和文学可以互有帮助，“举例而言，如果你的新发明并不美观，无法让顾客满意，就没有人会买。所以应该两者平衡兼俱。”



第五，如果有了好主意，要像婴儿一样小心行动。

新发明的创意可以来自任何地方。但是一旦出现在你的脑子里，第一步是做研究。

Ann说：“对我来说，需要了解在技术上是否真的可行。”

随后，再制定计划，开始试验。

“因为我做的是技术活，使用电器和电路板，要将它做成型，能正常工作。”



第六，工作的时候，把所有分心的东西藏起来，放些轻松的音乐。

虽然Ann已经颇有成就，但她说，她要完成一件事的时候，还是有同样的问题：做下来完成它。

“我最大的障碍是注意力。我开始做一件事，然后会突然转移注意力，做完全不同的事。我的注意力很难集中在一点上，包括在学校里，除非是非常、非常投入。”

Ann说，过去一年她为自己定了些规矩，完善了工作程序，包括“拿走所有电器，不放分心的音乐，在工作时间杜绝社交活动。”



第七，做好失败的准备。

创造领域的成功经验来自苹果公司创始人Steven Jobs的故事：有了好主意的人会在车库或地下室全力工作，坚持到底，直到他们的天才最终被认可。

Ann说，任何人都需要追求创新，不管是科学、文学、或电影艺术。但是也要为失败作准备。

“现实并不完美。”

你还需要知道，第一次尝试可能不会成功。不要因为自己的惊人创意无法成功而气馁，因为你可以通过修正自己的错误学到更多。

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非同小可

无稽之谈

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