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[大中华] 川大教师自白书吐槽高校是衙门 申报课题是报账

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紫儿 发表于 2014-12-26 00:46:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示,一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业,这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜,因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应,周鼎则在接受南都记者独家专访中证实,他将退出公选课教学,“不再自取其辱”。  @. Q9 s2 X% Z7 k: F
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  曾多次获评优秀教师
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  周鼎向南都记者证实,网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写,“喝了半斤酒,姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈,诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。
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  周鼎告诉南都记者,他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今,已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》,让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流:近代中国人物漫谈》。
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' v/ U8 O0 V5 K/ x3 K( {  今年11月,周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价,“他深受全校学生欢迎,选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”
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  在四川大学贴吧等处,有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称,“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价,每学期的主题都不一样。5 B' ]1 \5 _8 i! j4 c$ w7 p% ~
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  周鼎向南都记者坦承,《中华文化》一周只有三个学时,但他为此要准备三周。12月中旬,周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。7 ?  P2 R: R- Y" q$ c( o
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  不过,他最终选择告别公选课讲台。周鼎称,尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可,“但一心上好课在高校里面没用,一没科研经费,二没职称,我还是教师群体里的非主流。”) D! P4 N1 v7 Q* Y

3 V" C$ ]. ]1 {  川大学生表达惋惜! _; Z) ?  R7 w% ]
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  周鼎告诉南都记者,自己任教以来一心想上好课、做好本职,不想费心写论文评职称,迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年,所在学院强烈推荐其为副教授,走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道,但因工作年限和工作量等硬指标,还是没能过关。周鼎说,此前他多年未参加职称评审,因自知科研成果和论文数量不达标,这次在意料中落选,“看透看明白了,进而反思整个机制,写了‘自白书’。”
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  “科研是自留地,教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹,八年来一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果,有些比我年轻的都当上了副教授。”( I" m, t1 B4 P/ o$ Q5 L

' C: A& G" v; {  [. h  “最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露,他此前从不申请科研经费,而学校为照顾青年教师,批给他一项3万元的科研经费,而在他看来更像是一种补贴。
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4 A. p4 V' l6 _0 ]5 u( P  对此,周鼎亦在“自白书”当中吐槽,“高校教师的主要工作是申报课题,报账,报账,还是报账”。- w+ z0 D- `( O# X% a7 Q

0 _6 {! l1 d0 ~; X2 c  这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论,“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论,在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿,川大校方尚无回应。
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* @  s4 B5 o) o9 s7 T0 d, T  周鼎自白书 “宁鸣而生,不默而死”
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" v' E$ A2 e  ]  B, K9 x0 U  1、今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。
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  2、领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。我说,我没有粉丝,因为我从来不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。6 V  G* i9 J- L0 |; Y* j

, ]( p" v4 s" _  3、讲好一门课能折算成几篇论文?
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) r1 b7 S9 L8 c5 e9 }3 l  学院说,不知道。
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1 u0 V! x# B* L2 J  教务处说,也不知道。
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  校长说,我也不知道。
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1 @4 K- q' b( {0 @  4、教务处说,中华文化课一周只有三个学时。  [# ~; E* m1 N8 `- F

: W  Z6 P7 m$ l6 t2 o  我说,为了这三个学时,我整整准备了三周,而为了讲好这三个学时,我至少准备了三年。
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0 D6 }% V' \5 @2 X; u$ z6 [  5、为什么我们的大学教学质量每况日下?
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  因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。
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  6、一门课的工作量如何计算?
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  教务处说,我们按照课时来计算。2 i9 U! K' Q4 V6 M) r& \) ?6 E
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  那一刻,我真希望自己是一部复读机。
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, L8 r) I1 I, }" A+ f3 K, Y  7、从前,科研是副业。
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7 G; u2 F3 z7 v6 f  现在,教学是副业。% \6 q3 ^2 _$ `# V5 x3 J
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  8、所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。  V: B; s2 x& B1 V& S- K; g( l3 q

/ u- e- ]( \4 O* X7 D+ K  9、学生的数量比学生的质量更重要,因为高校经费的划拨与招生数量有关,与毕业质量无关。0 ]4 z. r5 j9 c
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  10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。. x; ~/ K1 {( r" h# t2 R3 L8 z! W
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  也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。
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  11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件,只能自嘲这是一种洁癖。8 y% X4 C6 ?  t4 [6 y, |5 b

8 s; w" e. O9 f" g) \, ^) x  12、从来没有办公室,八年了,从望江搬到江安,依然没有办公室。7 {, m! t0 A& t7 b3 m3 y" Q
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  在历史文化学院的新修大楼里,只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
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  他们说,这是一个看脸的社会。7 Z) m- K& `  {8 r7 n
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  13、论文的数量从来与质量无关。% F& H: a; \: v, ^2 n" n  J# Z
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  他们说,这叫一鸡多吃。' K& p/ M+ R7 b( h1 a0 Z7 h9 p9 c

- M1 n6 z+ s* T" L  中国的高校不过是一座农家乐。
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  14、你以为你在教育学生,其实是学生在教育你。7 |) Z3 k; G- e8 y0 w$ s

$ k3 [( Y/ a" M* }) p& H  你改变不了世界,只可能被世界改变。2 l" ~" ~; c( w4 @$ z1 M; G  s/ |

6 b: N: @' u" p& ^  15、深夜,一名旁听生打来电话,问候冬至。3 j' G3 E  J* d- v
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  他让我不会后悔这八年来的所有努力。
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0 n- v4 D1 u. @' K6 B; ^  16、川大从不缺周鼎。) l" Y* B  i" v: K6 u

& Q. r9 b4 w4 b  u  ]  周鼎也从不缺川大。
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* i) Y. t2 D6 y  l: S' e9 S  17、所有人都在劝我冷静。
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  他们不知道,我已经冷静了八年半。7 H  ?# `2 K. O$ i! w5 }& s2 z$ X: J

$ T) a2 ~2 o6 Z- Z0 l  18、我对于讲课有一种天生的热情,因为我的父亲也是一名教师。
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" \; \/ T2 o: |  我无法体会一名中学历史教师的痛苦,我只能深味一名大学历史教师的痛苦。
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( O& R! [8 p' |6 H# {  19、科研是自留地,教学是公家田。" g0 w- b( u/ `0 r# S
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  20、留校那年,我的工作是在一间办公室里糊纸盒,只是为了迎接本科教学质量评估。
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  八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
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  21、八年前女儿出生的那一天,我在产房门口备课。2 S5 p2 f  D9 |. d

0 y; i# q- \! r* t  看了新生的女儿一眼,我匆匆奔赴江安上课,裤腿上沾着女儿身上的血迹。
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! f, y1 l2 Q. A# i8 f& q  可我知道,这不是什么先进事迹。
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  22、一所高校就是一座衙门。
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: ~. Z2 c  q% m# ~4 W  所有人都言必称校长。
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  然而,校长终究不是万能的神。1 o! ~/ z- a! q/ p/ k* ?1 W
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  23、从前,农村搞联产承包责任制。4 l$ L2 n" k. B; ]: K+ l, B# w! d
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  现在,学院也搞联产承包责任制。
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  每个学院都要向学校签下合同,承包多少个课时,多少篇论文,多少个课题。( v4 C: w: w# N, @7 X( g2 S# p

5 q( Q0 f# g7 N1 S" u) {- v- q  院长是包工头,教师是搬运工。* U# b8 P! ~- w' i8 f

8 O( I9 M8 J$ ~2 W) O  24、高校教师的主要工作是,申报课题,报账,报账,还是报账。% q" ?" L* B8 E1 \2 \. Q

8 G1 K$ S& u3 e+ M$ b$ V4 D; F7 N; M( H  25、他们说,评价一个公共课教师的标准是工作量。1 b( N8 D6 f5 Y, `9 G0 }' e- q
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  我终于知道劳模是怎样炼成了。
8 `8 k5 v. t: H- z/ c. ?8 h
, v9 ]# I3 p$ \8 M; A; \  26、他们希望我缄默。0 {/ @. h5 \; w! S# D5 s2 x
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  他们说,明年还有机会。
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7 U" Y1 L! y' R4 F. a" n1 N) r  可我说,老子不玩了。
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  27、最难过的不是你失败了,而是你这样失败了。0 [0 i2 Y6 y5 o- z% s

' ]% _6 a* ]: e# \) s  你的对手不是谁谁谁,而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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% u4 ]$ C6 \* [6 k* G  28、宁鸣而生,不默而死。
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; u+ e1 h0 j; k0 E# @7 t) r+ a  29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了。
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1 D0 d* G0 P2 ~6 L) D+ D' c1 `* \  他早就该死了
" q! W, I9 R# w% q2 u# H7 @# k0 t7 F6 Z' p9 E' `5 ]+ _+ V
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yRRTKfZG 发表于 2015-1-19 22:50:55 | 显示全部楼层
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