“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示,一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业,这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜,因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应,周鼎则在接受南都记者独家专访中证实,他将退出公选课教学,“不再自取其辱”。
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4 Y/ _' g8 I6 h5 J 曾多次获评优秀教师4 X% P7 M- `% ]1 h
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周鼎向南都记者证实,网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写,“喝了半斤酒,姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈,诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。
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周鼎告诉南都记者,他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今,已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》,让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流:近代中国人物漫谈》。7 ]( L' o0 ]: _ N" x; p
8 [' M' A0 g! a 今年11月,周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价,“他深受全校学生欢迎,选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”
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7 S; h1 S r% N- l; g9 ~5 z( z) _4 x 在四川大学贴吧等处,有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称,“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价,每学期的主题都不一样。/ L* ~$ Y( @: m4 A P; r
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周鼎向南都记者坦承,《中华文化》一周只有三个学时,但他为此要准备三周。12月中旬,周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。
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不过,他最终选择告别公选课讲台。周鼎称,尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可,“但一心上好课在高校里面没用,一没科研经费,二没职称,我还是教师群体里的非主流。”/ q9 ?' C, R$ N5 |/ [. L
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川大学生表达惋惜8 v' F' A) Z% O* l0 d, ~3 g- W, E
; V; w; m6 d. t% u 周鼎告诉南都记者,自己任教以来一心想上好课、做好本职,不想费心写论文评职称,迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年,所在学院强烈推荐其为副教授,走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道,但因工作年限和工作量等硬指标,还是没能过关。周鼎说,此前他多年未参加职称评审,因自知科研成果和论文数量不达标,这次在意料中落选,“看透看明白了,进而反思整个机制,写了‘自白书’。”/ x4 T! }4 }/ ~' r
2 s! { B% o! o# M “科研是自留地,教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹,八年来一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果,有些比我年轻的都当上了副教授。”9 `3 N1 N8 E0 q/ m) a9 |+ `
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“最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露,他此前从不申请科研经费,而学校为照顾青年教师,批给他一项3万元的科研经费,而在他看来更像是一种补贴。
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对此,周鼎亦在“自白书”当中吐槽,“高校教师的主要工作是申报课题,报账,报账,还是报账”。/ S+ g% @# P5 @ C' J2 I& {
3 U, B2 a9 i& q+ t5 \% K 这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论,“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论,在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿,川大校方尚无回应。% T8 G" U& b+ u" u- I2 Q, U
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周鼎自白书 “宁鸣而生,不默而死”
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0 P2 {: A |& k- K( N) [% W) F 1、今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。
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8 D/ u! d( {( i 2、领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。我说,我没有粉丝,因为我从来不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。
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3、讲好一门课能折算成几篇论文?
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?0 P/ j' l, Q& h6 _ 学院说,不知道。( p/ F d& ~9 j/ S( Q
0 s% c3 i" ?* d( ~ 教务处说,也不知道。+ k0 F5 y+ R2 o! u& I
$ ]: ~* |3 K$ n( r6 I0 J8 p 校长说,我也不知道。; I1 Z; h. m h0 }7 f% j0 k( X
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4、教务处说,中华文化课一周只有三个学时。$ k; w& X! m0 j. B( W
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我说,为了这三个学时,我整整准备了三周,而为了讲好这三个学时,我至少准备了三年。
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5、为什么我们的大学教学质量每况日下?" _4 l: d1 P- q2 \0 ~& D' {! i9 U
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因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。
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/ j$ `6 C4 n0 N6 U 6、一门课的工作量如何计算?% x' e1 h( O7 {( a! o+ P
2 b4 j: D4 M! b' p 教务处说,我们按照课时来计算。- J8 C$ O2 B6 p5 G! w1 X. q
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那一刻,我真希望自己是一部复读机。$ H, X/ D) T% P5 ]+ I8 G) Y
0 o" [) n" A! U! l6 t+ }8 B 7、从前,科研是副业。8 S* {# B+ N) O; g
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现在,教学是副业。
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: r' b" W7 I( a f 8、所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。
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9、学生的数量比学生的质量更重要,因为高校经费的划拨与招生数量有关,与毕业质量无关。$ K2 [. u' F/ W
( d" M( z! Y }2 k6 ]7 n4 ^ 10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。
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7 z+ M- t2 t% Q/ Z2 F2 F8 U: m 也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。# r0 L' K( c% V% @3 U" \( X1 d) k* e
8 a" N& Q. K2 R+ `4 ?3 |6 [ 11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件,只能自嘲这是一种洁癖。) b. k0 K# k% ~
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12、从来没有办公室,八年了,从望江搬到江安,依然没有办公室。 |& Q) z6 ]4 o0 |# x
* i% Y# b8 y) V. C T; Y/ k# V# b 在历史文化学院的新修大楼里,只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
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他们说,这是一个看脸的社会。
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13、论文的数量从来与质量无关。1 i6 {2 S/ P0 l7 H- u
' w0 y7 b- p! J/ a& J 他们说,这叫一鸡多吃。2 L& w5 |3 _* n* o0 p
. G6 r% E* O/ }1 C 中国的高校不过是一座农家乐。
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9 n r3 M( E5 _5 @8 ? 14、你以为你在教育学生,其实是学生在教育你。
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你改变不了世界,只可能被世界改变。! x" g' ~# a( o* I x/ W" S9 L
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15、深夜,一名旁听生打来电话,问候冬至。8 }6 q/ w: c9 C& _8 X; P3 X$ O
$ Z% O/ v) h4 K% L* C+ d8 } 他让我不会后悔这八年来的所有努力。
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16、川大从不缺周鼎。* R; N. R8 x( Y5 O2 V' p( G6 M0 H
; c! Y' ?/ \) _, N, N 周鼎也从不缺川大。
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/ C3 o0 f8 o# G$ w8 I4 q 17、所有人都在劝我冷静。
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+ \# l* C) p. |% |& Q- p) @2 c 他们不知道,我已经冷静了八年半。
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+ d0 f& H- f. q/ V 18、我对于讲课有一种天生的热情,因为我的父亲也是一名教师。
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" u6 R$ J1 M4 f/ k 我无法体会一名中学历史教师的痛苦,我只能深味一名大学历史教师的痛苦。
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9 k- W# l n8 ?; ^ 19、科研是自留地,教学是公家田。
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20、留校那年,我的工作是在一间办公室里糊纸盒,只是为了迎接本科教学质量评估。
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八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。( Q3 [! D% X$ F5 L H0 \
9 p" v( r5 q% G& ? 21、八年前女儿出生的那一天,我在产房门口备课。
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t [8 R9 ^: u6 b1 ~, p- _ 看了新生的女儿一眼,我匆匆奔赴江安上课,裤腿上沾着女儿身上的血迹。
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可我知道,这不是什么先进事迹。
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22、一所高校就是一座衙门。
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所有人都言必称校长。- a8 m% ^$ E9 Q- ]
- V5 }6 J$ H! r 然而,校长终究不是万能的神。
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23、从前,农村搞联产承包责任制。# \2 T( x/ ^" w/ q$ r$ P
; f0 @- A4 z0 B. e( j 现在,学院也搞联产承包责任制。
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每个学院都要向学校签下合同,承包多少个课时,多少篇论文,多少个课题。
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8 ~$ i( ~" f) d0 S 院长是包工头,教师是搬运工。1 s* M6 g$ ?# T) u
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24、高校教师的主要工作是,申报课题,报账,报账,还是报账。
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0 y2 _' _4 K' L9 d 25、他们说,评价一个公共课教师的标准是工作量。
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我终于知道劳模是怎样炼成了。
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26、他们希望我缄默。, ]1 Z2 D2 `0 G* {" y. n
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他们说,明年还有机会。
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可我说,老子不玩了。" G# s7 D% u" R3 y6 i. O
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27、最难过的不是你失败了,而是你这样失败了。
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你的对手不是谁谁谁,而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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28、宁鸣而生,不默而死。
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; v; l7 Q! O4 `' p- j( N 29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了。
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他早就该死了: C! G! C: P& l9 Q
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