川大教师自白书吐槽高校是衙门 申报课题是报账

“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示，一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业，这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜，因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应，周鼎则在接受南都记者独家专访中证实，他将退出公选课教学，“不再自取其辱”。

* |' n& |# i6 f# W2 {　　曾多次获评优秀教师
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4 O+ p4 q" r8 O* F2 z! ?0 C　　周鼎向南都记者证实，网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写，“喝了半斤酒，姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈，诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。
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  Z" s0 I( V  f, ]' W# b( Q" t　　周鼎告诉南都记者，他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今，已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》，让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流：近代中国人物漫谈》。
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) m* i6 O. X/ d; O　　今年11月，周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价，“他深受全校学生欢迎，选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”

/ y: Z5 A6 ^7 F  R" ~1 h　　在四川大学贴吧等处，有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称，“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价，每学期的主题都不一样。
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2 O2 E5 }8 B. E( n6 d  L. P0 t　　周鼎向南都记者坦承，《中华文化》一周只有三个学时，但他为此要准备三周。12月中旬，周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。

　　不过，他最终选择告别公选课讲台。周鼎称，尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可，“但一心上好课在高校里面没用，一没科研经费，二没职称，我还是教师群体里的非主流。”
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　　川大学生表达惋惜

" Q. l' F) a7 [, u* b4 ]6 E　　周鼎告诉南都记者，自己任教以来一心想上好课、做好本职，不想费心写论文评职称，迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年，所在学院强烈推荐其为副教授，走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道，但因工作年限和工作量等硬指标，还是没能过关。周鼎说，此前他多年未参加职称评审，因自知科研成果和论文数量不达标，这次在意料中落选，“看透看明白了，进而反思整个机制，写了‘自白书’。”

1 h0 w+ [; l2 y+ V6 K: C- `5 h# x4 l　　“科研是自留地，教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹，八年来一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果，有些比我年轻的都当上了副教授。”
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3 p- o8 L& |4 w5 F　　“最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露，他此前从不申请科研经费，而学校为照顾青年教师，批给他一项3万元的科研经费，而在他看来更像是一种补贴。

　　对此，周鼎亦在“自白书”当中吐槽，“高校教师的主要工作是申报课题，报账，报账，还是报账”。
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　　这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论，“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论，在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿，川大校方尚无回应。

4 d) R. R% f* C/ I- l& E　　周鼎自白书 “宁鸣而生，不默而死”

3 n/ U  f+ a1 d2 H1 }- q　　1、今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。

　　2、领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。

2 L4 U) l! s8 V; i/ f, ]* n　　3、讲好一门课能折算成几篇论文？

* B+ J1 u% P+ P% y1 W　　学院说，不知道。
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' ?$ f  a3 j0 X- _　　教务处说，也不知道。

　　校长说，我也不知道。
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0 l' \. P% j8 i　　4、教务处说，中华文化课一周只有三个学时。
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1 u/ ]7 S* z. R' h　　我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。
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0 a# ^. p8 W/ R- E' q/ L; O　　5、为什么我们的大学教学质量每况日下？

　　因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。

" ]+ s* @7 W; R3 V　　6、一门课的工作量如何计算？
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　　教务处说，我们按照课时来计算。

% J6 x2 t8 B3 T, L　　那一刻，我真希望自己是一部复读机。

* v( B) w7 U8 h& |7 Q4 c" J  e　　7、从前，科研是副业。
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　　现在，教学是副业。
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　　8、所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。
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8 Z. P7 ?9 o( \$ o5 i　　9、学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。

% s* U2 ^$ ?! [　　10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。
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　　也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。

' f6 F$ X" a$ P& }) z) z: J4 g　　11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件，只能自嘲这是一种洁癖。
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1 B& K) k0 R* ?4 n, k# A　　12、从来没有办公室，八年了，从望江搬到江安，依然没有办公室。
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　　在历史文化学院的新修大楼里，只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
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　　他们说，这是一个看脸的社会。
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　　13、论文的数量从来与质量无关。

) X" Y, {5 M* M: i. T" q7 R　　他们说，这叫一鸡多吃。
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　　中国的高校不过是一座农家乐。

　　14、你以为你在教育学生，其实是学生在教育你。
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　　你改变不了世界，只可能被世界改变。

2 a/ q2 A! U6 X: P　　15、深夜，一名旁听生打来电话，问候冬至。

+ M9 [* A4 O! T3 |( l- \4 y　　他让我不会后悔这八年来的所有努力。

　　16、川大从不缺周鼎。

　　周鼎也从不缺川大。

　　17、所有人都在劝我冷静。
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- q+ h8 n. O- ^' F( D) o　　他们不知道，我已经冷静了八年半。
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$ {# M8 u) g- l　　18、我对于讲课有一种天生的热情，因为我的父亲也是一名教师。
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$ a7 N( n: {5 [; m4 ?　　我无法体会一名中学历史教师的痛苦，我只能深味一名大学历史教师的痛苦。
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; H' \2 S1 e( Z7 u$ ~; x2 i1 A　　19、科研是自留地，教学是公家田。

　　20、留校那年，我的工作是在一间办公室里糊纸盒，只是为了迎接本科教学质量评估。
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) k& k8 c. q. s0 I/ `/ p　　八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
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- H# D' [; f  g) G" J　　21、八年前女儿出生的那一天，我在产房门口备课。
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　　看了新生的女儿一眼，我匆匆奔赴江安上课，裤腿上沾着女儿身上的血迹。

3 L6 Z5 x6 n. M# r6 v1 ~' K6 v2 @' F　　可我知道，这不是什么先进事迹。
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　　22、一所高校就是一座衙门。

　　所有人都言必称校长。
6 ^) s! [" A8 F. A8 Z. f2 ]
- A/ ]" l3 x- `  }; ?) P$ B3 t　　然而，校长终究不是万能的神。
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  ~$ w% z- @$ u2 @" r0 ]　　23、从前，农村搞联产承包责任制。
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　　现在，学院也搞联产承包责任制。
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　　每个学院都要向学校签下合同，承包多少个课时，多少篇论文，多少个课题。
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　　院长是包工头，教师是搬运工。
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　　24、高校教师的主要工作是，申报课题，报账，报账，还是报账。
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　　25、他们说，评价一个公共课教师的标准是工作量。

1 y4 f: q' R1 T( W  T' g3 `7 n9 S　　我终于知道劳模是怎样炼成了。
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　　26、他们希望我缄默。
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" B7 s/ u. }9 S  L4 G5 b# }　　他们说，明年还有机会。
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　　可我说，老子不玩了。

　　27、最难过的不是你失败了，而是你这样失败了。
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　　你的对手不是谁谁谁，而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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) y& v- P. V- i: `　　28、宁鸣而生，不默而死。

7 E) C! e$ ^  z; [　　29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。

7 e5 t. g; B+ u3 U7 m& }1 [　　他早就该死了
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谢谢分享！

难以置信