“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示,一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业,这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜,因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应,周鼎则在接受南都记者独家专访中证实,他将退出公选课教学,“不再自取其辱”。! Q# q1 Y1 X# j: g
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曾多次获评优秀教师6 J# M4 `" }) V R, O! H" t8 D
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周鼎向南都记者证实,网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写,“喝了半斤酒,姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈,诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。
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周鼎告诉南都记者,他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今,已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》,让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流:近代中国人物漫谈》。
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) H5 V" k" \! P0 { 今年11月,周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价,“他深受全校学生欢迎,选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”0 X) G) F0 \/ L/ N( }' K
# M0 p) u7 K$ @9 P e* f9 z 在四川大学贴吧等处,有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称,“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价,每学期的主题都不一样。$ C. v5 x9 r- b& P' [6 O4 }( {
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周鼎向南都记者坦承,《中华文化》一周只有三个学时,但他为此要准备三周。12月中旬,周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。) c0 l" J; y# G5 b6 @+ M+ A
7 _( S7 @+ G% ^ 不过,他最终选择告别公选课讲台。周鼎称,尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可,“但一心上好课在高校里面没用,一没科研经费,二没职称,我还是教师群体里的非主流。”+ X( m7 b! l, t( G o; C9 P: ?
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川大学生表达惋惜+ V3 f5 D; h9 C: b) j# Z* w9 P. Q
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周鼎告诉南都记者,自己任教以来一心想上好课、做好本职,不想费心写论文评职称,迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年,所在学院强烈推荐其为副教授,走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道,但因工作年限和工作量等硬指标,还是没能过关。周鼎说,此前他多年未参加职称评审,因自知科研成果和论文数量不达标,这次在意料中落选,“看透看明白了,进而反思整个机制,写了‘自白书’。”& z0 j; \; H: i/ t1 \
7 p- Y s: O4 L. m. E8 c. R “科研是自留地,教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹,八年来一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果,有些比我年轻的都当上了副教授。”
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9 X4 ~; J8 W3 y$ z9 b “最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露,他此前从不申请科研经费,而学校为照顾青年教师,批给他一项3万元的科研经费,而在他看来更像是一种补贴。
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1 J1 Q3 E- A: Z5 S 对此,周鼎亦在“自白书”当中吐槽,“高校教师的主要工作是申报课题,报账,报账,还是报账”。
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这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论,“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论,在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿,川大校方尚无回应。: b, ?2 H* Y4 X
* J7 V0 ~% H4 F1 ^ 周鼎自白书 “宁鸣而生,不默而死”- h+ `1 F0 R8 i/ ~6 ^
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1、今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。 Z0 S; n! T6 Z9 |
& y6 |% h% L5 d4 p- m/ n0 P 2、领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。我说,我没有粉丝,因为我从来不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。8 Z2 {, x( a1 z4 w& |9 O) N- m$ i
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3、讲好一门课能折算成几篇论文?9 o" W8 e6 I) C% \9 |8 ]4 M
& t2 V& K. C0 l* M) v- k3 K, M6 R 学院说,不知道。
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教务处说,也不知道。
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校长说,我也不知道。0 ~, m6 O8 K% j" W8 l3 {7 S, n* z8 X
! L+ u. ^* q" _/ z$ o. q, S 4、教务处说,中华文化课一周只有三个学时。
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我说,为了这三个学时,我整整准备了三周,而为了讲好这三个学时,我至少准备了三年。1 H) [7 ?1 m; c! q8 {3 c
! l, W+ ~+ Q/ _! `4 a- ^9 h 5、为什么我们的大学教学质量每况日下?
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. Z2 R. E& j! q) @8 {/ \+ n/ G 因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。5 q ~3 L- z9 Z: T( j. E+ x
9 \# M2 x+ f* L1 K% F/ A6 { 6、一门课的工作量如何计算?* f e, L: V3 I5 m8 \$ h3 n
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教务处说,我们按照课时来计算。* N* _9 g2 B( N9 d6 U% q
/ \" p6 H, v' }5 X v* x0 \6 C% ^ 那一刻,我真希望自己是一部复读机。% ]& y- y% o5 h# C: Q: g/ h! E
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7、从前,科研是副业。. z/ R6 g. e+ a% c" l
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现在,教学是副业。
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6 Z4 n G) L/ n 8、所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。8 f7 M1 _9 P) _8 T" L9 s
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9、学生的数量比学生的质量更重要,因为高校经费的划拨与招生数量有关,与毕业质量无关。) @* a) C; M* M8 V
) o! l% D) ~2 d% v 10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。
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7 T) n$ x' C( R1 z6 C 也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。 K, L" Q% X2 @+ n$ b
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11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件,只能自嘲这是一种洁癖。% R* h. ~0 w4 r$ ?2 I! N# v
: Z; s. H! F# S! } 12、从来没有办公室,八年了,从望江搬到江安,依然没有办公室。
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在历史文化学院的新修大楼里,只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。4 `- ?' V) A! \, l2 C: n6 [; n
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他们说,这是一个看脸的社会。: b I1 E$ T$ ?
3 b+ j2 \% e2 d" ? 13、论文的数量从来与质量无关。
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* }7 y# l$ c9 s 他们说,这叫一鸡多吃。
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中国的高校不过是一座农家乐。) P1 Y6 _5 ]* R! z' R/ R
! x4 t& B# m& {' s% t$ E 14、你以为你在教育学生,其实是学生在教育你。2 z4 p6 o {$ k, }0 m
5 t9 q( u3 H( a- i, I* e 你改变不了世界,只可能被世界改变。
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9 @" l& {2 S4 ?+ o' _7 _ 15、深夜,一名旁听生打来电话,问候冬至。
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他让我不会后悔这八年来的所有努力。
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( q) w& P9 o7 Y7 }" d* Y7 ^ 16、川大从不缺周鼎。" ~ G6 i4 }6 N, O* f6 U
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周鼎也从不缺川大。
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17、所有人都在劝我冷静。% A. s" T% @! @1 r" U% ` Y* Y j
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他们不知道,我已经冷静了八年半。
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) K# s9 X* h/ R, e& L/ | 18、我对于讲课有一种天生的热情,因为我的父亲也是一名教师。! z" ?" I( ^' o( m, R6 D* U- k
# W1 {* W! P3 Y' n2 ^2 D L$ I 我无法体会一名中学历史教师的痛苦,我只能深味一名大学历史教师的痛苦。: L- M# i) {6 |! V; |, d2 R
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19、科研是自留地,教学是公家田。7 o: j- P( G; f |: N! m$ Q: ^
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20、留校那年,我的工作是在一间办公室里糊纸盒,只是为了迎接本科教学质量评估。
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八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
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' O. L8 l8 U1 c( f3 I# w( S, O 21、八年前女儿出生的那一天,我在产房门口备课。( A: j/ q: E+ V1 i9 J
1 d" Y+ s- Z3 L0 u& Z) t9 R+ z 看了新生的女儿一眼,我匆匆奔赴江安上课,裤腿上沾着女儿身上的血迹。, O6 d: W+ i. y# ]
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可我知道,这不是什么先进事迹。; f6 K- W, }# y! I( t: _
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22、一所高校就是一座衙门。$ S9 v6 j: s1 n, c
3 B4 L2 i# V5 z, `# u& w0 K 所有人都言必称校长。
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3 {2 m0 a/ L6 c; Y8 \ i 然而,校长终究不是万能的神。
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4 o1 o/ E4 V- r9 r1 G. \ 23、从前,农村搞联产承包责任制。
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现在,学院也搞联产承包责任制。
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2 e* Y! s6 z, o; D' z9 N 每个学院都要向学校签下合同,承包多少个课时,多少篇论文,多少个课题。
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6 G. h! T( X5 F1 j 院长是包工头,教师是搬运工。
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, a3 q# @9 _6 S* { r 24、高校教师的主要工作是,申报课题,报账,报账,还是报账。6 X6 z b6 c0 s' \; v2 S
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25、他们说,评价一个公共课教师的标准是工作量。
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6 [& n- B1 v0 z# j, }6 ] 我终于知道劳模是怎样炼成了。( y3 n% ]3 M3 G7 s6 h
# M, ~9 K5 c; E0 i) i1 {5 b 26、他们希望我缄默。
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他们说,明年还有机会。
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可我说,老子不玩了。* A( O/ S& x& ?5 a7 Y
3 J+ G$ e2 A# H3 w8 Z! G 27、最难过的不是你失败了,而是你这样失败了。$ x x- p4 Q. Z1 e
/ g7 {: U7 S0 P( y( G. I0 o 你的对手不是谁谁谁,而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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28、宁鸣而生,不默而死。/ r1 @# k4 ~, X8 E+ ^% }
3 P% @$ J/ @, d4 [, ? 29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了。
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, k: i. V* K. U5 a5 R+ [ 他早就该死了
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