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[大中华] 川大教师自白书吐槽高校是衙门 申报课题是报账

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紫儿 发表于 2014-12-26 00:46:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示,一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业,这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜,因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应,周鼎则在接受南都记者独家专访中证实,他将退出公选课教学,“不再自取其辱”。
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  曾多次获评优秀教师" i$ p) F8 _% c6 F- ]3 i

0 l2 J% ^! @! y6 b% E1 r  周鼎向南都记者证实,网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写,“喝了半斤酒,姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈,诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。
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  周鼎告诉南都记者,他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今,已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》,让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流:近代中国人物漫谈》。
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  今年11月,周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价,“他深受全校学生欢迎,选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”0 I& a+ l( T8 f, y

+ n" @4 l3 w7 o6 ?* ]. }( ~  在四川大学贴吧等处,有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称,“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价,每学期的主题都不一样。9 V5 ^# s9 O; w) U
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  周鼎向南都记者坦承,《中华文化》一周只有三个学时,但他为此要准备三周。12月中旬,周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。
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  不过,他最终选择告别公选课讲台。周鼎称,尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可,“但一心上好课在高校里面没用,一没科研经费,二没职称,我还是教师群体里的非主流。”+ n/ x! r$ O1 r+ c

$ k3 I6 p( I# E6 I! B. K8 h" A  川大学生表达惋惜
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+ J3 x& k/ A4 f& X9 C5 U+ S1 ?+ M  周鼎告诉南都记者,自己任教以来一心想上好课、做好本职,不想费心写论文评职称,迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年,所在学院强烈推荐其为副教授,走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道,但因工作年限和工作量等硬指标,还是没能过关。周鼎说,此前他多年未参加职称评审,因自知科研成果和论文数量不达标,这次在意料中落选,“看透看明白了,进而反思整个机制,写了‘自白书’。”' b7 e& V( s) ~( ~3 v2 E& d" h

# W! m1 ?! i  v$ E- }3 R  “科研是自留地,教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹,八年来一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果,有些比我年轻的都当上了副教授。”# S/ v, e% s1 K( z& A1 r

, e8 A8 s& b: G: L" `  “最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露,他此前从不申请科研经费,而学校为照顾青年教师,批给他一项3万元的科研经费,而在他看来更像是一种补贴。# x- s( Y( D( C' b4 z& a
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  对此,周鼎亦在“自白书”当中吐槽,“高校教师的主要工作是申报课题,报账,报账,还是报账”。
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  这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论,“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论,在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿,川大校方尚无回应。
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  周鼎自白书 “宁鸣而生,不默而死”( ^3 H) w& W- r1 u

# J9 e; w0 d# z# d  1、今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。
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. ?3 E9 ^- |+ k, Y% J  2、领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。我说,我没有粉丝,因为我从来不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。
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  3、讲好一门课能折算成几篇论文?
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$ Q% ^! n1 o) r# R  x4 f0 Y8 C  学院说,不知道。
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  教务处说,也不知道。
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% o# R3 ~! r& P  校长说,我也不知道。3 l7 L. p; o0 g. Z7 G
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  4、教务处说,中华文化课一周只有三个学时。0 x: q$ T0 U" ?% X( H& S' W
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  我说,为了这三个学时,我整整准备了三周,而为了讲好这三个学时,我至少准备了三年。& e& Y' g- O8 g9 T
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  5、为什么我们的大学教学质量每况日下?
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  因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。- Q; X& @# e& N. v' h6 q' W
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  6、一门课的工作量如何计算?
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  教务处说,我们按照课时来计算。
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  那一刻,我真希望自己是一部复读机。
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  7、从前,科研是副业。
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4 l! }- Z& k2 U/ O1 M: E2 Y6 X  现在,教学是副业。
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  8、所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。" n, Z9 u1 W" r, ~2 w4 I( b
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  9、学生的数量比学生的质量更重要,因为高校经费的划拨与招生数量有关,与毕业质量无关。# n3 f7 [. _1 p2 T' n7 |# [! ^7 H3 J
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  10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。
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  也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。+ J3 [& E) c+ ]+ R' Z7 _( E
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  11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件,只能自嘲这是一种洁癖。4 U% ?7 j+ r) y0 x  h  d6 d9 H

6 v6 o$ ?5 w9 K/ o" }2 I  12、从来没有办公室,八年了,从望江搬到江安,依然没有办公室。) Z. v. |6 B8 t
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  在历史文化学院的新修大楼里,只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。5 A7 h3 G$ Q" J, h+ o

+ s9 j0 g1 y1 g  他们说,这是一个看脸的社会。
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; ^3 r4 E/ ]# _) I2 ^# `  13、论文的数量从来与质量无关。
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  他们说,这叫一鸡多吃。2 `2 R9 k, t7 c) }0 {

, G8 Y) Q: @  P) x3 {6 S1 C  中国的高校不过是一座农家乐。8 `, q' [1 t3 q  D2 k* b. g7 H; Z. ~

8 b' Y; K$ K3 [8 k4 g" q# G% G& ]1 a  14、你以为你在教育学生,其实是学生在教育你。4 a# Q" l* h, V- C+ D
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  你改变不了世界,只可能被世界改变。
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  15、深夜,一名旁听生打来电话,问候冬至。
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+ p- }$ }3 t; Y+ t" {, ]  他让我不会后悔这八年来的所有努力。- J  m* ?6 F2 z% {# p( U/ m- i' W

. y% B: Y& X) m4 I; Y) S  16、川大从不缺周鼎。
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3 k# `) _7 e' ~- f4 V# F  周鼎也从不缺川大。) D& g; I0 d0 I( t5 U

  H$ G- f5 x4 [  v% t$ g2 v  17、所有人都在劝我冷静。! N+ S0 s3 W- k4 K' j% ?9 R0 b

$ ~. ^) w# g! [5 `  他们不知道,我已经冷静了八年半。+ Q2 b+ {9 V5 f
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  18、我对于讲课有一种天生的热情,因为我的父亲也是一名教师。
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  我无法体会一名中学历史教师的痛苦,我只能深味一名大学历史教师的痛苦。! h8 k- ?) U7 @8 u1 q6 Q: K9 e
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  19、科研是自留地,教学是公家田。
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  20、留校那年,我的工作是在一间办公室里糊纸盒,只是为了迎接本科教学质量评估。9 c& y# b+ K& j1 {3 Q4 U# g# s

+ v$ E, i! z' Z$ U2 s  八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
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3 q6 K4 C; v5 e3 q2 ?; Z+ W9 B  21、八年前女儿出生的那一天,我在产房门口备课。
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  看了新生的女儿一眼,我匆匆奔赴江安上课,裤腿上沾着女儿身上的血迹。% {0 V7 \( ], Y  w" {
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  可我知道,这不是什么先进事迹。2 l& Q3 s* K7 ^  w& @: O- T
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  22、一所高校就是一座衙门。
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  所有人都言必称校长。$ D/ q: i- X, N5 e' n# L) D
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  然而,校长终究不是万能的神。. U/ c4 H5 F3 z' t* ?4 q( V* _1 z
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  23、从前,农村搞联产承包责任制。
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/ P" f& C; D5 G+ A; w$ `& v  现在,学院也搞联产承包责任制。9 m! u% ^* [5 [$ ~; `4 ?
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  每个学院都要向学校签下合同,承包多少个课时,多少篇论文,多少个课题。
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  院长是包工头,教师是搬运工。5 R/ T* `; |1 q; z5 X) P

4 l+ _) V$ L8 b3 p- B) b  24、高校教师的主要工作是,申报课题,报账,报账,还是报账。6 q  j0 L& [$ E5 s) C

) x* \- l- I) O! a  25、他们说,评价一个公共课教师的标准是工作量。* S$ X: U! a  j0 K" D
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  我终于知道劳模是怎样炼成了。
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9 M" a+ R) ^. v" \: `; y  Z  26、他们希望我缄默。3 H0 A) K8 z( Y, f
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  他们说,明年还有机会。
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  可我说,老子不玩了。* Z0 L! |( l5 K/ l7 y

" z  U  i/ {, K, F8 E  27、最难过的不是你失败了,而是你这样失败了。
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! z+ a$ f+ G- Q; R( R: Z9 I& |  你的对手不是谁谁谁,而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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5 D8 O' w. H6 J, }  j  28、宁鸣而生,不默而死。
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/ s, |/ D5 U! O5 r; R" J% d& l  29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了。
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" ?* M. @$ N1 T4 X5 l9 G& r. i* `$ z  他早就该死了. ^5 n3 K' D* v0 C3 C' S+ q) P

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yRRTKfZG 发表于 2015-1-19 22:50:55 | 显示全部楼层
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