“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示,一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业,这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜,因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应,周鼎则在接受南都记者独家专访中证实,他将退出公选课教学,“不再自取其辱”。
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, S. b9 E% J( r7 n d8 n2 S! V$ u 曾多次获评优秀教师
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周鼎向南都记者证实,网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写,“喝了半斤酒,姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈,诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。' {4 W5 x" L* [3 n+ a
) c/ M& `0 V" C7 a 周鼎告诉南都记者,他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今,已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》,让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流:近代中国人物漫谈》。( I9 J) Z, p) s; ~& i
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今年11月,周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价,“他深受全校学生欢迎,选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”
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5 @4 s. K" ~& S 在四川大学贴吧等处,有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称,“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价,每学期的主题都不一样。
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' J+ u" t! z5 H" ^; i: ~' m4 ~ 周鼎向南都记者坦承,《中华文化》一周只有三个学时,但他为此要准备三周。12月中旬,周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。
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) V! g) k) D: n( T3 G5 f' D 不过,他最终选择告别公选课讲台。周鼎称,尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可,“但一心上好课在高校里面没用,一没科研经费,二没职称,我还是教师群体里的非主流。”9 K1 ~9 g& |0 `, C) {' e
C/ b$ B( E7 A+ ?; h 川大学生表达惋惜
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周鼎告诉南都记者,自己任教以来一心想上好课、做好本职,不想费心写论文评职称,迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年,所在学院强烈推荐其为副教授,走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道,但因工作年限和工作量等硬指标,还是没能过关。周鼎说,此前他多年未参加职称评审,因自知科研成果和论文数量不达标,这次在意料中落选,“看透看明白了,进而反思整个机制,写了‘自白书’。”
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8 l0 m0 q9 [' ^# f3 a “科研是自留地,教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹,八年来一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果,有些比我年轻的都当上了副教授。”
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s4 E4 _$ \5 n$ K( S& { “最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露,他此前从不申请科研经费,而学校为照顾青年教师,批给他一项3万元的科研经费,而在他看来更像是一种补贴。
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对此,周鼎亦在“自白书”当中吐槽,“高校教师的主要工作是申报课题,报账,报账,还是报账”。
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这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论,“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论,在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿,川大校方尚无回应。
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周鼎自白书 “宁鸣而生,不默而死”1 G! Z0 d3 \7 \; u, H1 N, @
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1、今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。, [5 V( p6 P2 Y
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2、领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。我说,我没有粉丝,因为我从来不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。8 Y5 y7 s' V3 Q4 l& i
% c% ~9 X9 ?6 r! Y8 ?2 |! k+ e) p 3、讲好一门课能折算成几篇论文?8 d1 A# e; i- w0 p' W
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学院说,不知道。
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教务处说,也不知道。
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& N; ~* s+ D; M. Z: g( ?5 z 校长说,我也不知道。8 i; ^) ], n0 S+ ~
! `, a2 E3 A3 F0 {# _ 4、教务处说,中华文化课一周只有三个学时。
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我说,为了这三个学时,我整整准备了三周,而为了讲好这三个学时,我至少准备了三年。, e5 z9 }& T: L
" ]- z: g6 R, q* p4 {4 L! l6 } 5、为什么我们的大学教学质量每况日下?
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* I+ q9 K: X( w! U/ i- V( u 因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。
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* w% i* I6 L: D2 X7 h) @ 6、一门课的工作量如何计算?
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教务处说,我们按照课时来计算。
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" o6 N& ?: Z& d; h; y' h, f# b% v& d 那一刻,我真希望自己是一部复读机。
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1 z' R- Y, [. r: o7 z& m# j/ u V 7、从前,科研是副业。0 l0 a7 o J, U- a- U. ]6 d
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现在,教学是副业。8 q H9 s _' V
+ y8 A" m( ?. @0 A+ \1 C7 f 8、所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。
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8 D; a/ g* j1 ]- {8 c; E( X* R0 t 9、学生的数量比学生的质量更重要,因为高校经费的划拨与招生数量有关,与毕业质量无关。( u+ c8 Q0 Q( u, a
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10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。9 [* D2 H" @. D# v. T5 w5 e
. y; K# o# q1 w4 ]! c 也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。3 `9 F+ i8 { Z% v3 F
: z; u( f0 S- }2 C 11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件,只能自嘲这是一种洁癖。
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, j* K, E* E8 ?2 F: Y0 p 12、从来没有办公室,八年了,从望江搬到江安,依然没有办公室。
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/ K5 G" C' Z) O/ T5 T$ M$ G 在历史文化学院的新修大楼里,只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
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& x' }' V. M/ h2 o! b 他们说,这是一个看脸的社会。
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+ u o, J' T. E/ ]7 _: t9 w 13、论文的数量从来与质量无关。4 K L6 p' `& |4 f
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他们说,这叫一鸡多吃。$ f! r: N7 m4 A- g0 Q' Q# R" p
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中国的高校不过是一座农家乐。' C1 L& M. B1 E3 T; s
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14、你以为你在教育学生,其实是学生在教育你。' L" Q3 V `5 R( m2 |1 t+ p" A
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你改变不了世界,只可能被世界改变。
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15、深夜,一名旁听生打来电话,问候冬至。
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* c$ |% \4 u4 G6 Y; L$ D 他让我不会后悔这八年来的所有努力。
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16、川大从不缺周鼎。 |# M. N$ O& j& e
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周鼎也从不缺川大。0 Y2 q# A% e1 E0 G8 D9 Y8 v
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17、所有人都在劝我冷静。
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他们不知道,我已经冷静了八年半。1 g* P6 o2 s, ^: q3 @$ B
/ k/ _" v$ H+ o) z4 G 18、我对于讲课有一种天生的热情,因为我的父亲也是一名教师。 Q) D( u+ j$ D5 w3 Z1 ~
' j& E' K8 s" O4 a8 `& r0 F 我无法体会一名中学历史教师的痛苦,我只能深味一名大学历史教师的痛苦。7 j9 w; V; p6 c/ a" {' ^) S
# T* R* W5 r( q, q: {' U 19、科研是自留地,教学是公家田。% w' t4 U( p9 U1 q6 J
( V( @! O, p+ y/ B% [ 20、留校那年,我的工作是在一间办公室里糊纸盒,只是为了迎接本科教学质量评估。
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) b. h. i, p3 u 八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。7 E& z% c; j# l: E
& ~2 q; ~+ ^4 F6 a' q 21、八年前女儿出生的那一天,我在产房门口备课。
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看了新生的女儿一眼,我匆匆奔赴江安上课,裤腿上沾着女儿身上的血迹。. w/ D% i3 U/ Y5 P4 W
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可我知道,这不是什么先进事迹。2 P, {) z$ r# u3 x
, v3 j) c' f9 o8 t, f2 M: e+ ~: P6 I 22、一所高校就是一座衙门。
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+ |0 c: n) s: T9 S 所有人都言必称校长。
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$ P* y6 j J9 S. N4 r 然而,校长终究不是万能的神。
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" x- R n j5 d- t' p# ^( E 23、从前,农村搞联产承包责任制。
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现在,学院也搞联产承包责任制。" g w* V( ~8 B: Q* Q
& n. Q+ \* I3 q8 @) q8 z& j$ ] 每个学院都要向学校签下合同,承包多少个课时,多少篇论文,多少个课题。
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: W" g" r( d4 L/ ]$ d, r0 a4 i 院长是包工头,教师是搬运工。
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% V, I) B2 P( \; d 24、高校教师的主要工作是,申报课题,报账,报账,还是报账。
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25、他们说,评价一个公共课教师的标准是工作量。& y$ K. B. [) ?. e8 m
( d6 V9 m) m5 |# S& s; K 我终于知道劳模是怎样炼成了。( ~8 \4 H9 }+ v' E* M X7 \+ w2 D
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26、他们希望我缄默。
6 z* J: @) w. z8 |% I% L- Y: D
) @0 c0 S. y: {2 n9 V } 他们说,明年还有机会。' A5 P5 i! k' Q1 f
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可我说,老子不玩了。6 q8 p: `2 l! r8 o
0 \ ^' e8 T) K/ a3 c 27、最难过的不是你失败了,而是你这样失败了。* P* C, S! Z {- C/ ?+ i- N+ m
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你的对手不是谁谁谁,而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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28、宁鸣而生,不默而死。
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1 k4 }7 h( P- i 29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了。
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他早就该死了1 Y* H2 F. n5 K# l# P% U& _
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