这就是俗话说的龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞
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加拿大统计局周三发布的这份报告衡量了1960年代至1980年代出生的五个不同队列的孩子及其父母的收入。
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, G0 y. e9 ?6 Q0 n7 |; c) Q; l最富有的一代出生的孩子更有可能继续保持最高收入阶层。另一方面，贫困家庭的孩子也有很大几率继续保持在同样社会阶层。- L; d4 S/ Q6 }. a6 Z
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CIBC资本市场副首席经济学家本杰明·塔尔（Benjamin Tal）将这一代代之间财富流动性归因于他所说的“加拿大历史上最大的财富转移”。, {) z* D/ q& K& B' E6 `
# r1 B4 N0 i2 |4 s& J据他说，婴儿潮一代的孩子最有可能看到这种财富的好处，例如接受更好的教育或用来偿还抵押贷款的钱，可以帮助他们赚得比父母更多的钱。父母收入最低的一代孩子产生了同样的效果，最终扩大了加拿大的收入差距。
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加拿大统计局的报告发现，生育率最低的20％的孩子留在那里的可能性从1963年至1966年之间的27％上升到1982年至1985年之间的32％以上。! G( y. c! A$ c) {" A1 L1 m
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塔尔说，由于冠状病毒大流行造成的经济动荡，已经扩大的差距变得更加严重。自从健康危机爆发以来，低收入者（其中大部分是服务业者）的工作就被大流行病抹杀了，而高收入职业机会（可以在偏远地区或在家中工作）则出现了繁荣。
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“此外，鉴于许多加拿大富裕人士之所以没有支出，是因为他们无法支出，但他们的收入仍然存在-实际上，他们的收入在增长，他们的储蓄在不断增长-他们坐在一堆现金上。
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4 \" N, s( `+ h“这意味着这笔钱中的一部分将被花掉，一些将被投资，而其中的一部分将交给孩子们，并将给他们付房屋首付。”
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塔尔认为，解决这一复杂问题的办法在于教育-确保人们找到获得相关教育的方法，并打破与大学和行业相关的负面消息。7 E- s' Z) Z7 r0 _5 t, O
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“加拿大是经合组织中受教育程度最高的国家，但就贫困人口中受过教育的人而言，加拿大也是排名第一的国家，因为我们无法将我们学业直接联系到好工作中，因为有些人学习了不切实际的错误知识。”他说。
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. d2 ]* A$ S9 n1 q8 L( A) [* ` n参考链接：
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